SEMANA 7

Actividad Previa

1. Que tipo de Conocimiento maneja la ciencia?

Es el tipo científico ya que éste es un conocimiento que siempre busca dar respuesta objetiva a los fenómenos de su estudio buscando entender sus causas porque de esa manera se comprenderán mejor sus efectos; un ejemplo que puedo dar sobre este conocimiento es el estudio del origen de la vida, un estudio que lleva varios años pero que cada vez es más completo, gracias a los estudios e investigaciones que se hacen; porque “ La ciencia y el pensamiento científico no toleran las afirmaciones gratuitas. Una afirmación -cualquiera que sea- solo alcanza rango científico cuando es fundamentada”.

2. Cuando le hablan de ciencia que imagen se le viene a la mente? Porque?

Me imagino un laboratorio donde se realiza investigaciones sobre las curas para enfrentar y combatir enfermedades mortales para el hombre siendo un aporte a la sociedad en general; porque la ciencia se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de su verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto; planea lo que quieren demostrar y además busca dar una respuesta racional y con argumentos sólidos sus estudios e investigaciones.

3. Según su opinión: Serán ciencia y tecnología lo mismo? En qué se diferencian?

No porque cada una de ellas tiene una función diferente pero que van de la mano para el desarrollo del conocimiento científico, porque la ciencia es un conocimiento que busca la adquisición de conocimientos conformando lo teórico; y la tecnología es un conocimiento práctico que se deriva directamente de la ciencia.

Además hay otras diferencias entre Ciencia y Tecnología:

Ciencia

- Orientada al conocimiento

- Parte de la búsqueda del conocimiento

- Soluciona interrogantes

- Inquisidora

Tecnología

- Orientada a las necesidades

- Parte de la utilidad

- Soluciona problemas prácticos

- Constructiva

Actividad de Clase

Indague por una noticia que considere científica y publique en su blog justificando por que es científica (Utilice argumentos basados en la lectura y el video)

Noticia:

Crean el mapa cerebral más completo de la inteligencia humana

Carlos Martin Marzo 18, 2009

Un equipo de neurocientíficos del Instituto de Tecnología de California (Caltech) ha realizado el mapeo cerebral más global de las habilidades cognitivas humanas realizado hasta la fecha.
Este escaneo nos proporciona información muy valiosa sobre diversos factores de nuestra inteligencia, mensurables con la puntuación de un “cociente de inteligencia” (IQ), y que dependen de regiones particulares del cerebro.

Para realizar este “mapeo” se han utilizado dos tecnologías altamente avanzadas: las imágenes por resonancia magnética (MRI) y la tomografía computerizada (CT).
El estudio se ha realizado sobre 241 pacientes con lesiones cerebrales debidas a infartos, resección de tumores o traumas en el cerebro.

Se les sometió al test de inteligencia Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) y después se realizó el escaneo, comprobando que había algunas partes del cerebro claves para la puntuación en los indicadores del test.

Por extraño que parezca, se ha demostrado que la inteligencia puede mapearse, a excepción de la velocidad de procesamiento, que parece repartirse por todo el cerebro. Existen otros tres indicadores del test (el índice de comprensión, el índice de organización perceptiva y el índice de memoria de trabajo), y en el mapeo de las lesiones de los pacientes se demostró que estos tres indicadores si dependen de áreas específicas del cerebro.

“Aunque insuficiente para servir como diagnóstico, el mapeo podría suministrar información que ayude a los médicos a establecer qué partes del cerebro son disfuncionales”, explicaron los investigadores en un artículo aparecido en Neuron.
http://www.novaciencia.com/

Tomo esta noticia como científica porque tiene los elementos de la cienca como el surgimiento de una pregunta, el estudio, la investigación y el resultado argumentativo que surge luego de cumplir los anteriores pasos; un procedimiento obligatorio para ser parte del mundo científico.

Esta noticia está comprobando a través de la investigación cientifica medir las capacidades cognitivas a través de un mapa del cerebro, algo que se creía imposible pero que gracias al desarrollo constante de estos investigadores logran demostrar a través de estudios con personas que en algún momento tuvieron problemas con su cerebro quer se puede observar el mapa de la intelugencia humana; siendo lo anterior una opinión ilustrada que se soporta en resultados exitosos y argumentativos.

GALERIA: La Cultura Ciudadana En Vía De Extinción

semana 5

1. Cuál es el interés del hombre por conocer la realidad?

La realidad son todas las cosas existentes que pueden o no ser percibidas por el hombre a través de los sentidos, el interés del hombre no está solo en el conocimiento sino en tener la capacidad de interpretarlo y cambiar el sentido de su vida. El ser humano tiende a obtener más conocimiento, y al alcanzarlo encuentra otra realidad que lo hace seguir en un proceso constante, en el que cada día van a surgir nuevas preguntas e inquietudes y al mismo tiempo algo nuevo para aprender y obviamente una realidad para explorar.


2. Cuál es SU interés por conocer la realidad?

Mi interés es grande porque a través del conocimiento adquirido voy aprendiendo cosas nuevas e interesantes, lo que me permite ser una mujer con capacidad de tener una mente abierta y con mejor potencial para enfrentar lo que día a día el mundo ofrece.


3. Que realidad quiere o quisiera conocer?

Quisiera conocer los pensamientos de las personas que están estado de coma porque supuestamente están vivos gracias a un respirador artificial, pero queda a la expectativa que sienten, piensan o quizás quieren expresar a quienes lo rodean.


4. Cómo se aproximaría al conocimiento de dicha realidad?

Sería compartiendo con personas que han vivido esta situación y al tiempo hablando con médicos expertos en la materia para que me expliquen de manera clara si en ese tiempo las personas en verdad pueden escuchar a los que le hablan o pueden sentir o pensar, o que se encuentra únicamente con muerte cerebral.

SEMANA 4

1. Considera que el sujeto posee una estructura cognociente biológica que le permiten conocer? Cuál? Como funciona?

El sujeto “el hombre” posee una estructura que se llama cerebro, un órgano con una estructura y funcionamiento muy complejo pero al tiempo dotado de cosas interesantes que ningún otro ser viviente tiene (capacidad de razonar), además controla el funcionamiento del resto del cuerpo y es a través de éste llega toda la información (percepción a través de los sentidos) y es procesada para luego formar el conocimiento.

2. Considera que esa estructura cognociente biológica se ajustan o adecuan a la realidad y en ocasiones hasta llegan a coincidir? Por que?

Sí lo considero, ya que lo que hay en nuestro cerebro es lo que hemos recibido y captado del entorno a través de lo que percibe los sentidos, llegando a ser procesada toda la información que convierte todo lo que tiene en información donde se ajusta a la realidad de manera correcta y en ocasiones se manifiesta un talento notorio en los seres humanos “la imaginación”, donde se sabe que la realidad puede ser modificada dependiendo de los intereses.

3. Tienen valor las estructuras cognocientes biológicas para todos los niveles de conocimiento?

Si tienen valor ya que éstas estructuras son una herramienta fundamental en los niveles del conocimiento y su aporte es indispensable para el desarrollo de cada uno de ellos teniendo en cuenta que a pesar de los fundamentos de los diferentes conocimientos, el cerebro es el protagonista.

4. Será que el conocimiento y la búsqueda de la verdad se desarrollan para la supervivencia del sujeto?

El hombre siempre quiere conocer más, buscar respuestas y hallar la verdad y por eso es importante para el hombre la investigación y el deseo de ir más allá de los demás porque sólo a través del querer buscar el conocimiento se encontrará la esencia para sobrevivir y es el tener el conocimiento que los demás no tienen.

5. Que papel juega la evolución cultural con relación a la evolución biológica?

El cambio a lo largo del tiempo de las costumbres, religiones, valores, nguajes, ha sido por la acumulación y transmisión de conocimientos que durante la historia se ha hecho drásticas tanto así que la evolución biológica ha sido transformada porque la cultura que se tiene en la actualidad ha modificado lo que desde un comienzo fue creado; pero que en cierta manera estas dos evoluciones van de la mano ya que al ser afectada una la otra al mismo tiempo es afligida.

6. Existe un conocimiento perfecto?

No porque hay conocimiento diversos que en algunas ocasiones se asemejan pero que al fin y al cabo tendrán algo que los diferenciará de los demás.

7. Existen limites en nuestro conocimiento?

Si ya que aunque se tiene el conocimiento no hay certeza de que éste sea la verdad absoluta, ya que quizás se conozca algo que los demás no saben pero que es incierto.

8. La realidad y la verdad son problemas de conocimiento?

Para mi concepto si ya que el conocimiento que tenemos cada uno de nosotros lo consideramos como una verdad pero incierta al mismo tiempo porque tenemos que confrontarla con lo que se ve en la realidad de nuestro entorno.

Responda en su blog:

1. El juicio: "el todo es mayor que la parte", es una fiel representación una de las corrientes que explican el pensamiento, esta es:

a. Racionalismo
b. Empirismo
c. Intelectualismo
d. Apriorismo

2. Argumente positiva o negativamente la siguiente afirmación “No es en el objeto sino en el sujeto que algo cambia por obra de la función del conocimiento.”

El conocimiento está al alcance de todos, pero está en el sujeto la decisión de que se acepte o no lo que el entorno da para que nuestras mentes sean dotadas de razonamiento y la opción de tener argumentos para sustentar mi verdad.